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CATEGORY
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1
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Compatibilidad
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Este sitio web ha sido probado y funciona en ambas plataformas: "Macs" y "PCs" y en versiones relativamente actualizadas de "Navigator" y "Explorer".
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Este sitio web ha sido probado y funciona en versiones relativamente actualizadas de "Navigator" y "Explorer".
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Este sitio web ha sido probado y funciona en ambas plataformas: "Macs" y "PCs", pero es sólo mostrada correctamente por un navegador.
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Este sitio web no ha sido probado o es mostrada correctamente sólo en un navegador.
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Trabajo Cooperativo
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Los compañeros demuestran respeto por las ideas de cada uno, dividen el trabajo de forma justa, muestran un compromiso por la calidad del trabajo y se apoyan unos a otros.
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Los compañeros muestran respeto por las ideas de cada uno y dividen el trabajo de forma justa. Hay compromiso por parte de algunos de los miembros hacia un trabajo de calidad y se apoyan unos a otros.
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Los compañeros muestran respeto por las ideas de cada uno y dividen el trabajo de forma justa. Hay poca evidencia de comprimiso hacia la calidad del trabajo en grupo.
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Los compañeros discuten o no respetan las ideas de cada uno y su aportación. La crítica no es constructiva y no se ofrece apoyo. El trabajo es hecho por una ó dos personas.
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Presentación
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El sitio en la red tiene un atractivo excepcional y una presentación útil. Es fácil localizar todos los elementos importantes. El espacio en blanco, los elementos gráficos y/o el centrado son usados con efectividad para organizar el material.
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Las páginas tienen un atractivo y una presentación útil. Todos los elementos importantes son fáciles de localizar.
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Las páginas tienen una presentación útil, pero pueden parecer estar llenas de información o ser aburridas. La mayoría de los elementos son fáciles de localizar.
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Las páginas se ven llenas de información o son confusas. Es a menudo difícil localizar elementos importantes.
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Contenido
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El sitio en la red tiene un propósito y un tema claros y bien planteados y son consistentes en todo el sitio.
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El sitio en la red tiene un propósito y un tema claros, pero tiene uno ó dos elementos que no parecen estar relacionados.
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El propósito y el tema del sitio en la red son de alguna forma confusos o imprecisos.
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El sitio en la red carece de propósito y de tema.
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Interés
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El autor ha hecho un esfuerzo excepcional por hacer el contenido de este sitio interesante para las personas a quiénes está dirigido.
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El autor trató de hacer el contenido de este sitio interesante para las personas a quiénes está dirigido.
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El autor ha puesto mucha información en el sitio, pero hay muy poca evidencia de que la persona trató de presentar la información en una manera interesante.
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El autor ha proporcionado sólo la cantidad mínima de información y no la ha transformado para hacerla más interesante para la audiencia (por ejemplo, sólo ha proporcionado una lista de enlaces al contenido presentado por otros).
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Fondo
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El fondo es excepcionalmente atractivo, consistente a través de las páginas, añade al tema o propósito del sitio y no afecta la legibilidad.
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El fondo es atractivo, consistente a través de las páginas, añade al tema o propósito del sitio y no afecta la legibilidad.
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El fondo es consistente a través de las páginas y no afecta la legibilidad.
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El fondo afecta la legibilidad del sitio.
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Sonidos
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La música, los fragmentos de audio y/o sonido fueron editados cuidadosamente y son usados sólo dónde éstos añaden al entendimiento del lector, del contenido o para hacer al sitio más accesible a personas con discapacidad visual.
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La música, los fragmentos de audio y/o sonido son usados sólo dónde éstos añaden al entendimiento del lector, del contenido o para hacer al sitio más accesible a personas con discapacidad visual.
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La música, los fragmentos de audio y/o sonidos fueron cuidadosamente editados y usados, pero 1 ó 2 restan valor al sitio en total.
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La música, los fragmentos de audio y/o sonido son, según parece, usados sin orden o en general restan valor al sitio en total.
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